Надежда ГаллиниИНФОРМАТИКА · ОГЭ / ЕГЭ
☰
Записаться

ИНДИВИДУАЛЬНО · 10–11 классы

Подготовка к ЕГЭ
по информатике

Понимать алгоритмы. Видеть логику задачи. Самостоятельно находить решение. Готовимся к экзамену с опорой на знания ученика.

Сначала диагностика. Затем ваш индивидуальный план.

Обсудить подготовку Как строится план ↓
Надежда Галлини, преподаватель информатики
Надежда ГаллиниДоцент кафедры математики и информатики.
Практикующий разработчик.

60 минутодно занятие

Один на одинс преподавателем

По договорённостистоимость занятий

ВАША ТОЧКА СТАРТА

У каждого ученика
своя задача.

В 10 классе – если хотите заложить основу и постепенно развивать навыки программирования и решения задач.

В 11 классе – если нужно определить приоритеты с учётом цели и времени до экзамена.

База уже есть – если простые задания получаются, но сложные задачи и самостоятельный код вызывают трудности.

ПРОГРАММА ПОД УЧЕНИКА

Не общий маршрут.
Ваш следующий шаг.

Готовой одинаковой программы для всех нет. После диагностики я выстраиваю подготовку под знания, цель и темп конкретного ученика.

  1. Знакомимся с задачей

    Обсуждаем цель подготовки, текущие трудности и время, которое ученик может уделять занятиям и самостоятельной работе.

  2. Проводим диагностику

    Смотрим, что получается самостоятельно, где нужна подсказка и какие основы стоит восстановить. Важен ход мысли, а не только ответ.

  3. Выстраиваем план

    Выбираем последовательность тем и подходящие задания. По мере работы возвращаемся к трудным местам и корректируем план.

С ЧЕМ МОЖЕМ РАБОТАТЬ

Темы – по задаче.
Темп – по ученику.

Это возможные направления подготовки к ЕГЭ, а не фиксированная программа. Содержание и глубину работы определяем после диагностики.

Алгоритмы и программирование

Разбираем логику алгоритмов, условия и циклы. Учимся писать, проверять и объяснять программы на Python.

Логика и представление информации

Системы счисления, кодирование и логические выражения. Укрепляем основы, на которых строятся более сложные решения.

Обработка данных

Практикуемся в работе с данными, файлами и электронными таблицами. Обсуждаем, какой инструмент подходит для конкретной задачи.

Сложные задачи и стратегия решения

Разбиваем задачу на понятные этапы, сравниваем подходы и проверяем результат. Уровень сложности повышаем по мере готовности.

КАК ПРОХОДИТ ЗАНЯТИЕ

Разобраться вместе.
Попробовать самому.

Индивидуально, 60 минут. Формат, частоту встреч и расписание согласуем перед началом работы.

Сначала разбираем задачу и проговариваем логику решения. Если не хватает основы, возвращаемся к простому примеру.

Затем ученик пробует похожее задание самостоятельно. Так становится видно, что уже понятно, а что ещё нужно закрепить.

После совместного разбора даю задания для практики. Ошибки используем, чтобы найти конкретную трудность и скорректировать дальнейшую работу.

Посмотреть пример задания ↗

ПЕРЕД ПЕРВЫМ ЗАНЯТИЕМ

Вопросы
о подготовке

Можно ли заниматься, если есть пробелы?

Да. На диагностике определим, какие знания уже есть и что нужно восстановить. Если программирование пока вызывает трудности, уделим время основам, прежде чем переходить к сложным алгоритмам.

Есть ли готовая программа занятий?

Общей программы для всех учеников нет. План составляю после диагностики с учётом цели, уровня и доступного времени. В процессе подготовки он может меняться.

Сколько стоят занятия?

Стоимость по договорённости. Обсудим её вместе с форматом и расписанием перед началом занятий.

Сколько занятий понадобится?

Это зависит от начальных знаний, цели, времени до экзамена и самостоятельной практики. После диагностики обсудим объём работы и подходящую регулярность встреч.

Как записать ребёнка?

Заполните форму на сайте или напишите в сообщество ВК. Укажите класс и цель подготовки. Если ученику нет 18 лет, обращение оставляет родитель или законный представитель.

СТОИМОСТЬ ПО ДОГОВОРЁННОСТИ

Начнём с того,
что важно вам.

Расскажите о классе ученика, цели и сложных темах.
Обсудим подготовку к ЕГЭ и договоримся о следующем шаге.

Посмотреть подготовку к ОГЭ →
↑ Записаться на занятие ↗